有学习障碍的孩子在美国公立学校拥有哪些法律权利？
美国学校中至少有10%的孩子正经历着各种会影响他们的学业和正常社会生活的障碍。这些障碍包括语言障碍、学习障碍、自闭症、发育迟缓和其他健康障碍，如多动症。 即使是接受特殊教育的孩子也可能与其他孩子一同在普通教室上课，并获得普通的毕业证书。 与其遵循可能不适合您孩子的学习进度，家长或律师可以要求学校提供一些帮助学习的服务并为您的孩子量身定做年度的学习计划。长期看来，这更有助于您孩子的成功。很多亚洲的家长不知道有很多权利等待他们去唤醒。联邦法律（Individuals with Disabilities Education Act, 简称”IDEA”）赋予每个有孩子在公立学校就读的家长一项权利，即接受学校的个性化教育计划（ Individualized Education Program, 简称IEP）评估，以确保每个符合条件的孩子在最少限制的环境（Least Restrictive Environment, 简称LRE）中接受 免费且合适的公共教育（Free Appropriate Public Education, 简称FAPE)。
什么是IEP
IEP的目的是帮助孩子更顺利地实现教育目标。IEP帮助教育者更透彻地了解学生的健康情况，并通过IEP的评估过程来满足学生独特的需要。
IEP时会研讨孩子的当前表现、特长和需求，并根据评估数据制定可量化衡量的目标。在被认为适当时，IEP也会提供相应的学习辅助措施（如让视觉障碍的孩子听课本而非直接阅读）和专门的学术指导。
谁可以获得IEP?
所有在公立学校上学的孩子家长都可以要求对孩子的健康状况或特殊需要进行评估。 如上言及的，一些常见的健康障碍包括学习障碍、语言障碍、多动症、自闭症、以及其他身体和神经系统残疾。 获得评估则是通往IEP路上的第一步。
如果您或老师怀疑您的孩子在上述任何领域有障碍，您有权要求进行评估以获得IEP。 此外，如果您认为您的孩子可能需要语言治疗、职业治疗、物理治疗、咨询等，您也可以要求进行评估。有一点重要的是，您所在学区不能在不提供书面解释的情况下拒绝您的请求，这被称为事先书面通知（Prior Written Notice）。
我们可以提供的帮助
我们是一家私人律师事务所，致力于为各年龄段有特殊需要的学生主张权利。我们帮助您与学校和所在学区和解，为您和您的孩子争取最大的利益。我们可以帮助您在不提起诉讼的情况下为您需要IEP的孩子争取更多的利益，即使有时需要在行政法庭提起正当程序申诉（due process）。如果您的孩子需要学习辅助措施，律师Hertog会用高超的辩护技巧帮助您获得想要的结果，而不需要进行诉讼。
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关于律师HERTOG
律师在全国特殊教育领域享有盛誉，她的职业生涯致力于帮助有特殊需要的儿童。她拥有加利福尼亚州、佛罗里达州和纽约州的法律执业资格，有数百名取得满意结果的客户。 她是全国仅有的几位拥有行为障碍/特殊教育硕士学位的律师之一。 Allison Hertog律师会像对待自己的孩子一样透彻地了解您孩子的情况。如何实现您的目标是她最优先考虑的。当不得不进行进入诉讼程序时，他们每次都能胜诉或和解。
如果您是加州居民家长，您可以通过 WeChat 310 266 8600 安排免费咨询。如果您需要语言帮助，我们有会说中文的助手为您提供帮助。
